Devenir consultant en bilan de compétences

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES:

• Comprendre les enjeux du bilan de compétences
• Être capable de décliner toutes les étapes d’un bilan
• Accompagner les bénéficiaires à exploiter leurs ressources et à se confronter à leurs freins pour explorer de nouvelles pistes professionnelles.

LE PROGRAMME:

Module 1 : le bilan, son consultant et ses bénéficiaires

• Présentation de l’historique du BC – La réglementation du BC
• Les modalités de financement – Les impacts induits par la réforme de la Formation (Qualiopi)
• Focus sur les bénéficiaires
• Posture et engagements du consultant bilan

Module 2 : Identifier et s’approprier les 3 étapes constitutives du bilan et focus sur la phase préliminaire

• Présentation des étapes du bilan
• Focus sur la phase préliminaire : clarification de la demande
• Définitions des compétences
• Histoire de vie
• Vision de la vie pro
• CVBLPD : la construction du cahier des charges du projet
• Destin professionnel et découverte métiers
• Validation des projets

Module 3 : focus sur le cahier des charges du projet : compétences et contour

• Définitions des compétences
• Histoire de vie
• Vision de la vie pro
• CVBLPD : la construction du cahier des charges du projet
• Destin professionnel et découverte métiers
• Validation des projets

Module 4 Phase de conclusion

Etablir un plan d’actions SMART
Formaliser l’ensemble du bilan dans un document de synthèse